●陸瑩 市南湖中學高一（8）班 指導教師 謝雪琴

從南湖嘉興到“中國號”巨輪，從“星星之火”到改革開放，從抗美援朝到“兩彈一星”，青年用青春譜寫華章，青年用青春奮勇拼搏。

自立者起，自強者勝。懷著“解決生命健康難題”的志向，失聰的江夢南讀唇語學會“聽”和“說”，靠著頑強的毅力和不懈的努力如愿被清華大學錄取。她從來沒有把自己看成一位弱者，她也從來不是一位弱者。她努力練習發音，仔細觀察發出每一個字節時聲帶的振動，一步步向前。她曾說過：“痛苦和磨難圍困你的地方，也是愛和希望滋長的地方?！苯瓑裟显跓o聲中突圍，獲評“2021-2022感動中國十大人物”，她面對困境時奮起反抗的毅然決然、自強不息的生命力深深打動著我。

奮勇拼搏要有執著的信念，用生命譜寫青春之歌的黃文秀是最好的例子。在回鄉工作的日子中，她引進多項種植技術，打開電商銷售渠道，幫助村民脫貧，在三十歲時因公殉職。在史無前例的偉大脫貧攻堅戰中，黃文秀以奮斗實踐詮釋了青年的責任和使命，她的腳步踏過了田間地頭、走遍了泥濘山路，她從不在困難面前退縮，從不因辛勞而懈怠，從不因艱險而止步。

向前，創新與機遇并存。四川“90后”姑娘李子柒選擇從其最熟悉的“農村生活”入手，在全民短視頻的熱潮中結合自己的興趣特長，對中國傳統文化的呈現方式加以創新，用樸素典雅的東方生活元素展示詩意中國田園生活，獲得國內外廣泛關注，成為YouTube中文頻道訂閱量最多的博主，為推動中國文化走向世界貢獻了力量。

少年應有鴻鵠志，當騎駿馬踏平川。追求自己的夢想和目標，奮斗是不可缺少的一部分。當遇到挑戰和困難時，我們應當自強不息，擔起時代的重擔向著希望與光芒走去，不忘初心、砥礪前行，不斷充實自己，讓我們實現自己的夢想，無懼挑戰，讓奮斗成為青春最靚麗的底色，以青春之我，創建青春之國家，青春之民族。

教師點評

這篇文章滿懷激情，通過舉例子、談感受，發出了“少年應有鴻鵠志，當騎駿馬踏平川”的青春宣言，讀起來令人熱血沸騰、心潮澎湃，展現了當代青年學生的良好精神面貌。